Missie 1 – Veiligheid eerst
Waarom is veiligheid belangrijk?
Veilig werken voorkomt ongevallen. Je beschermt jezelf, je klasgenoten en het materiaal. Een goede technieker denkt eerst na en begint daarna pas te werken.
- Werk alleen aan machines met toestemming.
- Verlaat de werkplaats nooit zonder toestemming.
- Schakel machines onmiddellijk uit na gebruik.
- Nooit eten of drinken.
- Haar samenbinden.
- Geen sieraden.
- Nooit werken met natte handen aan een elektrisch toestel.
📄 Verkort werkplaatsreglement – vanaf 1 september 2026
GO! KTA-GITO Groenkouter – Tectura Groenkouter
- Draag in de werkplaats steeds de voorgeschreven werkkledij en PBM's en zorg dat je lesmateriaal in orde is (denk aan de PBM's en pictogrammen).
- Werkplaatsen en machines gebruik je enkel onder toezicht van een bevoegd persoon.
- Verlaat de werkplaats niet zonder toestemming.
- Veilig werken vraagt aandacht en concentratie. Storende factoren worden uitgeschakeld.
- Hou de wandelgangen vrij!
- Orde en netheid zijn belangrijk!
- Breng je leerkracht onmiddellijk op de hoogte van elke onveilige situatie of elk gebrek aan machines en gereedschap.
- Schakel toestellen en machines onmiddellijk uit wanneer het werk klaar is of wanneer je de werkpost verlaat.
- Schakel veiligheidsvoorzieningen van machines, toestellen, gereedschappen, installaties en gebouwen nooit willekeurig uit, verander ze nooit en gebruik ze op de juiste manier.
- Veiligheidsinstructiekaarten (VIK's) zijn opgesteld voor het gebruik van machines en materiaal.
- Gebruik nooit toestellen of machines die je niet kent of waarvoor je geen uitdrukkelijke toestemming hebt gekregen.
- Draag zorg voor de gereedschappen, machines en infrastructuur.
- Hygiëne en netheid zijn belangrijk: was je werkkledij regelmatig en herstel of vervang beschadigde werkkledij.
- Draag nooit sieraden (bv. ringen, armbanden, halskettingen, horloges, …).
- Lang haar wordt samengebonden en/of opgestoken.
- Tijdens de lessen wordt er niet gegeten of gedronken.
- Was steeds je handen op het einde van de les of tijdens de pauze.
- Materiaal en gereedschap van de school blijven in de werkplaats.
- Werkbanken zijn geen zitbanken!
- Verwijder afvalstoffen op de voorgeschreven manier. Afval wordt gesorteerd.
- Opzettelijke beschadiging van gereedschap, machines, uitrusting, persoonlijke beschermingsmiddelen (o.a. werkkledij) of infrastructuur wordt door de leerling vergoed. Hieraan is ook een sanctie verbonden. De wastafel wordt met de nodige aandacht en respect (voor het onderhoudspersoneel) gebruikt.
Je kan het volledige werkplaatsreglement raadplegen op Smartschool. Wie een uitgebreide papieren versie wenst, kan die verkrijgen op het secretariaat. Het reglement onderteken je samen met je ouders in je cursus.
📄 Informatieplan – vakafspraken techniek
GO! Scholengroep Groenkouter Gent · Schooljaar 2026-2027 · Klas 1B – 2B · Leerkrachten: G. Huyge, S. Vincent. Het algemene deel van het informatieplan besprak je al met je klastitularis.
1. Benodigdheden (elke les bijhebben!)
- Een hoofdtelefoon (oortjes)
- Lat 30 cm
- Balpen (blauw)
- Grijs tekenpotlood
- Gom
- Markeerstift (geel en roze)
- Cursusbladen met kleine ruitjes (vierkant)
- Correctievloeistof
2. Cursus, eigen nota's en werkboekjes
- Losse blaadjes en boekjes worden netjes gebundeld in je ringmap en blijven in de klas. Het werkboek techniek blijft ook steeds in de klas. Cursussen neem je enkel mee naar huis als je een taak of toets moet voorbereiden.
- Na elke afwezigheid breng je je map in orde.
- De leerkracht controleert en evalueert de cursus regelmatig.
- Op het einde van het schooljaar neem je de cursus mee naar huis en bewaar je die.
- Veel taken maak je via chromebook of computer. Zorg dat je alle gevraagde filmpjes bekijkt en alle gevraagde foto's uploadt.
3. Vakafspraken eigen aan de studierichting
- Geef je een taak niet af, dan verschijnt er een "0" met commentaar in je puntenboek tot je die alsnog indient. Dien je niet in op de afgesproken datum, dan haal je de toets of taak in op de eerstvolgende mogelijkheid. Werkstukken en praktische oefeningen werk je zoveel mogelijk verder af op je eigen tempo; niet-behaalde doelstellingen worden dan als niet-evalueerbaar beschouwd.
- Respect voor materiaal en lokaal: opzettelijke beschadiging wordt door jou of je ouders vergoed.
- Het werkplaatsreglement moet ondertekend en nageleefd worden.
- Laat het lokaal even netjes achter als voor de les. Heb je iets gemorst of vuil gemaakt? Ruim het dan ook weer op.
- De techniekklas is geen speelplaats: er wordt niet gegeten of gedronken, tenzij de leerkracht toestemming geeft (enkel water).
4. Evaluatie
Elke leerkracht evalueert je leef- en leerhouding. De leerkracht kiest uit "meestal niet", "af en toe", "meestal wel" en "bijna altijd". Deze waarderingen staan op een apart blad in je rapport.
| Nr. | Attitude | Wat betekent dit? |
|---|---|---|
| 1.1 | Afspraken naleven | Ik hou me aan de uurregeling, verwittig op tijd bij afwezigheid en hou me aan regels en afspraken (bv. veiligheid, gsm-gebruik, …). |
| 1.2 | Doorzetten | Ik werk door, ook zonder toezicht. Ik voer ook opdrachten uit die ik niet graag doe en doe een extra inspanning bij moeilijke taken. |
| 1.3 | Initiatief nemen | Ik begin meteen te werken. Bij problemen zoek ik zelf een oplossing. Ben ik klaar, dan vraag of zoek ik extra werk. |
| 1.4 | Aangepast communiceren | Ik pas mijn taalgebruik en houding aan de situatie aan. Ik weet wanneer het gepast is om te spreken. |
| 1.5 | Samenwerken | Ik kan met iedereen samenwerken, overleg met anderen en werk mee aan gemeenschappelijke opdrachten. |
| 1.6 | Respect | Ik draag zorg voor mezelf, ben zorgzaam voor anderen, sta open voor hun mening en draag zorg voor materiaal en omgeving. |
| 1.7 | Omgaan met feedback | Ik durf vragen te stellen, aanvaard complimenten en werkpunten, geef mijn mening beleefd en geef fouten in mijn werk toe. |
| 1.8 | Organiseren | Ik luister naar of lees de uitleg voor ik aan een opdracht begin en denk na over mijn aanpak. |
Je krijgt 4 keer per jaar een rapportcijfer (permanente evaluatie). Voor A- en B-stroom word je permanent geëvalueerd voor techniek.
| Rapportperiode | Gewicht op jaarbasis |
|---|---|
| P1 | 20 % |
| P2 | 20 % |
| P3 | 25 % |
| P4 | 35 % |
5. Studietips
Bij de bespreking van de leerstof in de klas wordt alles netjes aangeduid in het boek. Denk voor je begint te studeren na over:
- Wat moet je kennen/kunnen?
- Wat heb je nodig om te studeren of de taak te maken?
- Hoe pak je dit aan?
Vraag gerust extra uitleg aan de leerkracht als iets niet duidelijk is – via Smartschool of na de les. Bekijk ook de instructievideo's van de leerkracht als je iets niet begrijpt.
6. Problemen en remediëring
Bij problemen kan je altijd de leerkracht om hulp vragen. Bij minder goede resultaten helpt de leerkracht je zoeken naar verbetering.
7. Smartschool
Het is verplicht om Smartschool elke dag te raadplegen, ook na afwezigheid door ziekte. Haal toetsen en taken zo snel mogelijk in.